학교별 시험분석

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대원국제중 · 2학년 · 성장평가(4차) · 수학

대원국제중 수학학원, 2025년 2학년 성장평가(4차) 시험 분석 [그리핀 수학,조하영T] 대치동 내신대비 전문

작성
griffinmath
게시일
2025년 12월 29일
수정일
2026년 7월 27일
대원국제중 수학학원, 2025년 2학년 성장평가(4차) 시험 분석 [그리핀 수학,조하영T] 대치동 내신대비 전문 대표 이미지

홈페이지용 요약 글

2025년 12월 3일 시행된 대원국제중 2학년 4차 성장평가는 평균 47.17점으로, 3차 평가 평균 62.49점보다 15.32점 낮게 나타났습니다. 시험 범위가 ‘도형의 성질’ 한 단원에서 ‘도형의 닮음’과 ‘확률’ 두 단원으로 확대되고, 복합적인 사고가 필요한 문제가 늘어난 점이 평균 하락의 주요 원인으로 분석됩니다. 시험은 40분 동안 선택형 20문항으로 진행되었으며 영어 문항과 서술형 문항은 출제되지 않았습니다. 4점 6문항, 5점 8문항, 6점 6문항으로 구성되었고, 후반부에는 닮음과 피타고라스 정리, 확률을 복합적으로 활용하는 상 난도 문항이 집중되었습니다. 도형의 닮음에서는 닮음 조건을 아는 것만으로는 부족하며, 문제에 적절한 보조선이나 연장선을 찾고 여러 조건을 하나의 논리로 연결하는 능력이 필요합니다. 특히 15번은 연장선과 닮음을 활용해야 했으며, 평행선과 선분의 길이의 비, 넓이비와 부피비, 피타고라스 정리까지 폭넓게 점검되었습니다. 확률에서는 합의 법칙과 곱의 법칙을 단순 적용하기보다 주어진 상황을 빠짐없이 나누고 경우를 정확히 세는 과정이 중요합니다. 많은 학생이 어려워한 20번은 도형과 확률을 결합한 문제로, 기하학적 확률의 관점에서 접근하면 풀이를 빠르고 명확하게 정리할 수 있습니다. 닮음과 확률은 단기간의 문제 암기보다 다양한 심화 문제를 직접 풀고, 막힌 지점을 논리적으로 점검하는 연습이 필요한 단원입니다. 두 단원은 고등학교 수학에서도 계속 활용되므로 시험 후 오답을 다시 풀고 보조선 설정, 조건 분류, 경우의 수 누락 여부를 확인하는 복습이 필요합니다. 아래 버튼을 통해 그리핀수학 블로그에서 전체 내용을 확인하실 수 있습니다.

원문: 그리핀수학 공식 블로그

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