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소식·자료

그리핀수학의 새로운 소식, 수학 학습 인사이트와 학교별 시험분석을 전합니다.

총 85개의 콘텐츠

그리핀 인사이트

[대치동 초·중등수학학원] 2028년 대입(현 고2)부터 내신 5등급제? '상위 10%가 1등급'이라는 말의 의미

2028학년도 대입부터 고교 내신은 기존 9등급제에서 5등급제로 바뀌며, 1등급 범위는 상위 4%에서 상위 10%까지 확대됩니다. 30명 규모의 집단으로 단순화하면 기존에는 약 1명만 1등급에 해당했지만, 개편 후에는 약 3명까지 포함되는 구조입니다. 등급 구간이 넓어진다고 해서 상위권 경쟁까지 쉬워지는 것은 아닙니다. 1등급 학생이 늘어나면 주요 대학에서 내신 1등급은 차별화 요소보다 기본 조건에 가까워질 수 있으며, 내신만으로 지원자의 학업 역량을 구분하기도 어려워질 수 있습니다. 한 번의 실수가 미치는 영향도 주의해야 합니다. 개편안에서는 상위 10%까지 1등급이고 이후 누적 34%까지 2등급에 포함되므로, 비교적 평이한 시험에서 작은 계산 실수나 문제 해석 오류로 1등급 경계를 벗어나면 성적상 부담이 커질 수 있습니다. 대학은 내신 외에도 수능 최저학력기준, 면접, 학교생활기록부의 세부능력 및 특기사항 등을 함께 살펴볼 가능성이 높습니다. 따라서 문제 유형을 외워 반복하는 방식보다 개념을 정확히 이해하고, 자신의 풀이 과정을 설명하며, 낯선 심화 문제를 스스로 해결하는 수학적 사고력을 길러야 합니다. 앞으로의 수학 학습은 빠른 선행보다 배운 내용을 빈틈없이 자기 것으로 만드는 과정이 중요합니다. 그리핀수학은 학생별 오개념과 취약 단원을 확인하는 맞춤형 코칭을 통해 내신 실수를 줄이는 꼼꼼함과 수능 고난도 문제에 대응하는 사고력을 함께 준비하도록 돕습니다. 아래 버튼을 통해 그리핀수학 블로그에서 전체 내용을 확인하실 수 있습니다.

2026년 6월 1일

원문: 그리핀수학 공식 블로그

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그리핀소식

대치동 수학학원 그리핀, 2026 여름방학 유학생·국제학교·리터니 수학 특강 모집

2026년 여름방학을 맞아 대치동 그리핀수학에서 국제학교 학생, 해외 유학생, 국내로 돌아온 리터니 학생을 위한 맞춤형 수학 특강을 모집합니다. 학교별 교육과정과 학생의 학습 상황을 함께 살펴 부족한 개념을 보완하고, 다음 학기 진도와 시험을 준비할 수 있도록 수업을 설계합니다. 국제학교와 해외 학교는 사용하는 교재와 진도, 평가 방식이 서로 다르며 같은 학년이라도 학습 범위와 깊이가 달라질 수 있습니다. 한국과 해외 수학 교육과정 사이에 공백이 있거나 영어 수학 용어와 한국식 풀이 방식의 차이로 어려움을 겪는 학생에게는 방학 중 체계적인 점검이 필요합니다. 수업을 시작하기 전 현재 학교와 학년, 사용 교재, 학습 진도, 최근 시험 결과와 취약 단원을 확인합니다. 다음 학기 수강 예정 과목과 국내 또는 해외 학교 복귀 일정까지 고려해 학생에게 필요한 여름방학 학습 계획을 세웁니다. 개념이 부족한 학생은 핵심 원리부터 정리하고, 문제 적용이 약한 학생은 유형별 풀이를 연습합니다. 서술형 답안 작성이 필요한 경우에는 풀이 과정을 체계적으로 표현하는 방법을 익히며, 시험을 앞둔 학생은 기출 및 예상 유형을 중심으로 준비합니다. 다음 학기 선행이 필요한 학생은 학교 커리큘럼에 맞춰 예습할 수 있습니다. 학기 중 과제와 시험, 프로젝트와 비교과 활동으로 미뤄둔 수학의 빈틈은 여름방학에 집중적으로 보완할 수 있습니다. 국제학교 내신 관리, 해외 학교 복귀 전 진도 준비, 국내외 교육과정 차이 정리가 필요한 학생은 현재 수준과 목표에 맞는 상담을 통해 수업 방향을 확인할 수 있습니다. 아래 버튼을 통해 그리핀수학 블로그에서 전체 내용을 확인하실 수 있습니다.

2026년 5월 27일

원문: 그리핀교육 블로그

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그리핀소식

[대치동 유학생·국제학교·리터니 수학학원] 방학기간 수학 학습 전략 [그리핀수학 특강]

여름방학을 맞은 해외 유학생, 국제학교 학생, 국내 전입을 준비하는 리터니 학생에게는 현재 학교의 교육과정과 향후 진학 방향을 함께 고려한 수학 학습 계획이 필요합니다. 해외 복귀와 국내 학교 전입은 준비해야 할 내용이 다르므로, 제한된 방학 동안 학생별 학습 공백을 먼저 확인하는 것이 중요합니다. 해외 교육과정에서는 계산기를 비교적 일찍 사용하는 경우가 있어 개념을 이해하고도 연산이나 복잡한 식 정리에서 실수가 생길 수 있습니다. 방학에는 계산기 없이 다항식 전개, 인수분해, 약분 등을 직접 수행하고, 풀이 과정을 위에서 아래로 정돈해 쓰면서 계산의 정확도와 서술형 답안 작성 능력을 함께 길러야 합니다. 교재의 첫 단원부터 일괄적으로 공부하기보다는 해외 학교에서 배운 범위와 한국 교육과정을 비교해 부족한 단원을 선별하는 방식이 효율적입니다. 이미 이해한 개념은 빠르게 확인하고, 연결 개념이나 응용이 약한 부분에 시간을 집중하면 짧은 방학을 더 알차게 활용할 수 있습니다. 해외 학교로 돌아갈 학생은 한국 내신의 세부 유형을 반복하기보다 개념의 원리와 심화 응용을 중심으로 AP Calculus, IB DP Math 등과 연결해 학습하는 편이 적합합니다. 국내 학교로 전입할 학생은 한국 진도에 맞춰 개념을 꼼꼼히 다지고 내신 기출 유형과 서술형 풀이 방식까지 익혀 학교 수업에 안정적으로 적응하도록 준비해야 합니다. 그리핀수학 방학 수업은 학생의 입출국 일정과 학습 상태에 따라 주 2회부터 주 6회까지 조정할 수 있으며, 중·고등부와 초등부 시간대를 나누어 운영합니다. 국가와 학교마다 다른 교육과정과 학사 일정을 반영해 방학 현장 수업과 학기 중 실시간 온라인 수업을 연계할 수 있으며, 상담을 통해 학생에게 필요한 진도와 학습 로드맵을 설계합니다. 아래 버튼을 통해 그리핀수학 블로그에서 전체 내용을 확인하실 수 있습니다.

2026년 5월 26일

원문: 그리핀수학 공식 블로그

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학교별 시험분석개원중학교 · 중학교 2학년 · 1학기 기말고사

[개원중 수학학원, 대치동 중학교 내신 정복 시리즈 ⑤]개원중학교: 쉬웠던 중간고사 뒤에 숨은 기말고사의 경고

개원중학교 2학년 중간고사는 예년보다 쉬운 편이어서 상위권 점수가 촘촘하게 형성되었을 가능성이 큽니다. 높은 점수를 받았더라도 개념과 문제 해결력이 충분히 완성되었다고 판단하기보다는, 1학기 기말고사에서 변별력을 높이기 위해 난도가 상승할 가능성에 대비해야 합니다. 난도가 높아지면 계산 과정이 길어지고 여러 조건을 함께 해석하는 문항이 늘어날 수 있습니다. 정답을 구하는 연습에만 머물지 않고 제한된 시간 안에 문제의 조건을 정리하고 풀이 순서를 설계하는 실전 훈련이 필요합니다. 기말고사의 핵심 단원은 일차함수입니다. 일차함수는 그래프의 기하적 성질과 연립방정식을 결합해 다양하게 변형할 수 있으며, 고등학교 공통수학1의 직선의 방정식과 함수·그래프 학습으로 이어집니다. 식과 그래프의 관계를 정확히 이해하지 못하면 복합 문항에서 어려움을 겪을 수 있습니다. 함수 문제는 눈으로만 판단하거나 값을 단순 대입하는 방식보다 조건의 의미를 직접 쓰고, 식에서 그래프를 그리거나 그래프에서 식을 찾아가는 과정을 반복해야 합니다. 오답도 풀이를 그대로 외우기보다 막힌 지점과 판단 오류를 확인한 뒤 스스로 풀이 구조를 다시 세우는 연습이 중요합니다. 중간고사 결과에 안도해 기말고사 준비를 늦추기보다는 일차함수의 기본 개념부터 심화 변형까지 단계적으로 점검하는 편이 좋습니다. 학교 학습지와 수업 자료의 출제 원리를 살피고 시간 제한이 있는 고난도 문제를 충분히 연습하면 난도 변화에도 안정적으로 대응할 수 있습니다. 아래 버튼을 통해 그리핀수학 블로그에서 전체 내용을 확인하실 수 있습니다.

2026년 5월 21일

원문: 그리핀수학 공식 블로그

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학교별 시험분석대원국제중학교 · 2학년 · 1차 심화평가

[대원국제중 수학학원] 2026년 2학년 1차 심화평가 기출분석 [그리핀수학 조하영T]

2026년 5월 8일 시행된 대원국제중학교 2학년 1차 심화평가는 예년보다 비교적 평이했지만, 긴 문제와 활용 문항이 많아 체감 난도가 높을 수 있었으며 평균은 59.06점입니다. 심화평가는 내신 성적에 직접 반영되지는 않지만, 학생이 자신의 심화 학습 수준과 자기주도적 문제 해결 능력을 확인하는 중요한 평가입니다. 시험 범위는 유리수의 표현과 식의 계산부터 일차부등식까지이며, 45분 동안 선택형 17문항과 단답형 3문항 등 총 20문항을 해결하는 구성입니다. 영어 문항은 출제되지 않았으며, 순환소수, 지수법칙, 단항식과 다항식의 계산, 일차부등식의 풀이와 활용이 고르게 출제됩니다. 대부분은 중간고사 대비 과정에서 접할 수 있는 익숙한 유형이었지만, 순환소수의 이해와 분수 표현, 조건이 결합된 일차부등식, 금액·일·원가와 정가를 소재로 한 활용 문제에서 높은 난도가 형성됩니다. 특히 문제의 특정 표현을 놓치거나 여러 조건을 정확히 정리하지 못하면 계산 방법을 알고도 실수할 수 있습니다. 시험 시간이 45분으로 제한되어 있으므로 긴 문장을 빠르게 읽는 것보다 핵심 조건을 표시하고 식으로 옮기는 연습이 필요합니다. 문제를 보자마자 어렵다고 판단하기보다 주어진 조건, 구해야 하는 값, 적용할 개념을 차례로 분리하면 심리적 부담과 시간 부족을 줄일 수 있습니다. 대원국제중 수학 대비는 유형과 공식을 암기하는 학습만으로는 충분하지 않습니다. 대수·기하·정수·조합 영역의 기본기를 균형 있게 다지고, 힌트 없이 해결 과정을 떠올려 논리적으로 설명하는 훈련이 필요합니다. 틀린 문제는 정답만 확인하지 않고 개념 이해, 조건 해석, 계산, 풀이 논리 중 어느 지점에서 오류가 생겼는지 분석하는 습관을 갖추는 것이 중요합니다. 아래 버튼을 통해 그리핀수학 블로그에서 전체 내용을 확인하실 수 있습니다.

2026년 5월 19일

원문: 그리핀교육 블로그

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학교별 시험분석대왕중학교 · 2학년 · 2026학년도 1학기 중간고사

[대왕중 수학학원] 2026년 2학년 1학기 중간고사 기출 분석 [그리핀 수학, 조하영T]

대왕중학교 2026학년도 2학년 1학기 중간고사는 4월 30일 45분 동안 선택형 25문항으로 시행되었으며, 서술형은 출제되지 않았습니다. 범위는 유리수와 순환소수, 식의 계산부터 일차부등식까지이며, 3점 6문항, 4점 13문항, 5점 6문항으로 구성됩니다. 전반적인 난도는 시험 대비를 충실히 한 학생이라면 무난하게 해결할 수 있는 수준입니다. 다만 순환소수가 포함된 계산과 소수의 이해, 지수법칙의 응용, 일차부등식의 금액 활용 등 일부 문항은 난도가 높거나 풀이 시간이 필요한 유형으로 출제됩니다. 가장 큰 특징은 어려운 문제가 뒤쪽에 배치된다는 일반적인 예상과 달리, 시간이 걸리는 문항이 첫 장부터 등장했다는 점입니다. 초반 문항에서 막힌 학생은 당황한 상태로 후반부를 풀면서 평소 해결할 수 있는 문제에서도 계산 실수나 판단 오류를 겪어 실제 난도보다 낮은 점수를 받을 가능성이 있습니다. 이러한 시험에서는 문항 순서에 얽매이지 않고 제한 시간 안에 해결 가능한 문제를 먼저 골라 푸는 전략이 중요합니다. 한 문제에 오래 머물렀다면 표시한 뒤 넘어가고, 쉬운 문항의 점수를 안정적으로 확보한 다음 남은 시간을 어려운 문제에 배분하는 연습이 필요합니다. 내신 대비 과정에서는 공식 암기만 반복하기보다 조건을 해석하고 풀이 근거를 논리적으로 연결하는 학습이 필요합니다. 평소 제한 시간을 둔 실전 연습과 자신만의 문제 풀이 순서를 꾸준히 익히면 낯선 문항 배치에서도 평정심을 유지하고 끝까지 해결하는 힘을 기를 수 있습니다. 아래 버튼을 통해 그리핀수학 블로그에서 전체 내용을 확인하실 수 있습니다.

2026년 5월 18일

원문: 그리핀수학 공식 블로그

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학교별 시험분석정신여중 · 중학교 2학년 · 2026년 1학기 중간고사

[정신여중 수학학원] 2026년 2학년 1학기 중간고사 기출 분석 [그리핀 수학, 신영주T]

2026년 정신여중 2학년 1학기 중간고사는 유리수와 순환소수, 단항식과 다항식, 일차부등식에서 총 27개의 객관식 문항이 출제됩니다. 단원별 비중은 유리수와 순환소수 30%, 단항식과 다항식 40%, 일차부등식 30%로, 개념 이해와 정확한 계산 능력을 함께 확인하는 시험입니다. 13번은 유리수와 순환소수의 개념을 수직선 표현과 연결해 이해했는지 평가합니다. 21번은 지수법칙과 분수 형태의 다항식 계산을 다루므로, 괄호와 부호를 빠뜨리지 않는 세밀한 연산이 중요합니다. 가장 난도가 높은 27번은 문장 속 조건을 일차부등식으로 바꾸고 부등호 방향과 경계값을 정확히 판단해야 하는 활용 문제입니다. 시험 대비에서는 개념을 암기하는 데 그치지 않고 풀이 과정에서 정확하게 적용하는 연습이 필요합니다. 유한소수의 조건을 판단하기 전에 기약분수로 바꾸는 과정, 괄호 앞의 음수에 맞춰 분배법칙을 적용하는 과정, 부등식의 답에 등호가 포함되는지 확인하는 과정을 반복해서 점검해야 합니다. 7번, 22번, 23번처럼 도형과 다른 단원을 연결한 문항에도 대비해야 합니다. 그림이 제시되지 않더라도 조건에 맞는 도형, 수직선, 표를 직접 그리면 문제 상황을 구체적으로 이해할 수 있습니다. 문장제는 의미 단위로 나누어 읽고, 구해야 하는 값과 주어진 조건을 표시한 뒤 식을 세우는 습관이 도움이 됩니다. 학생마다 계산 실수, 개념 누락, 문장 해석의 어려움처럼 취약한 지점이 다르게 나타납니다. 오답을 단순히 다시 푸는 데서 끝내지 않고 틀린 원인을 유형별로 구분하면 정신여중 내신 준비의 우선순위를 정할 수 있습니다. 그리핀수학은 개별 학습 상태에 맞춰 부족한 개념과 풀이 습관을 점검합니다. 아래 버튼을 통해 그리핀수학 블로그에서 전체 내용을 확인하실 수 있습니다.

2026년 5월 14일

원문: 그리핀수학 공식 블로그

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학교별 시험분석개원중학교 · 중학교 2학년 · 2026년 1학기 중간고사

[개원중 수학학원] 2026년 2학년 1학기 중간고사 기출 분석 [그리핀수학, 김지선T]

2026년 개원중학교 2학년 1학기 수학 중간고사는 전반적으로 평이했으며, 예년보다 쉬운 편으로 분석됩니다. 시험은 객관식 21문항으로만 구성됐으며, 유리수와 순환소수부터 일차부등식의 활용까지 출제됐습니다. 세 단원에서 각각 7문항씩 고르게 출제돼 특정 단원에 치우치지 않았습니다. 문제는 대부분 시중 유형서의 기본·응용 단계에 해당했으며, 계산도 복잡하지 않아 시간 배분 부담이 크지 않았습니다. 순환소수의 규칙과 분수 표현, 지수법칙과 식의 계산, 부등식의 성질과 풀이 등 대표 유형을 정확히 익힌 학생이라면 안정적으로 해결할 수 있는 수준입니다. 주의가 필요한 문항은 유한소수와 순환소수가 되는 조건, 순환마디와 나머지, 부등식 경계값의 포함 여부, 거리·속력·시간을 이용한 일차부등식 활용 문제입니다. 특히 ‘500보다 작은’과 같은 범위 조건이나 경계값의 포함·미포함을 놓치면 쉬운 시험에서도 점수를 잃을 수 있으므로 문제의 조건을 끝까지 확인해야 합니다. 기말고사 범위에 포함될 일차함수는 고등학교 공통수학1과 직접 연결되는 중요한 단원이며, 다양한 형태로 어렵게 출제될 수 있습니다. 중간고사가 쉬웠다고 방심하기보다 개념 이해와 기본 유형 학습을 먼저 안정시키고, 이후 응용과 심화 문제로 확장하는 준비가 필요합니다. 중위권 학생은 심화 문제집의 양을 늘리기보다 자주 틀리는 유형을 반복해 취약점을 줄이는 학습이 효과적입니다. 오답을 여러 번 다시 풀고, 교과서의 정의와 설명 तथा 학교 프린트의 표현까지 꼼꼼히 확인해야 합니다. 새 교육과정 교과서는 시중 문제집에서 생략될 수 있는 개념과 독특한 문제를 포함하므로 시험 전 여러 차례 점검하는 것이 도움이 됩니다. 아래 버튼을 통해 그리핀수학 블로그에서 전체 내용을 확인하실 수 있습니다.

2026년 5월 13일

원문: 그리핀수학 공식 블로그

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그리핀 인사이트선화예중 · 중학교 1~3학년 · 내신

[선화예중 수학학원] 전공 때문에 수학 공부 시간이 부족하다면? [그리핀수학, 예중 내신 전문 학원]

선화예중 학생은 전공 연습과 레슨, 실기 과제, 발표 준비로 수학 공부 시간이 부족하므로 많은 양을 몰아서 공부하기보다 짧고 꾸준한 학습 흐름을 유지해야 합니다. 특히 내신의 중요성이 큰 미술 전공 학생은 학교 진도와 시험 준비가 뒤로 밀리지 않도록 더욱 세심하게 관리해야 합니다. 중학교 수학은 문자와 식, 방정식, 함수, 도형처럼 앞 단원의 이해가 다음 과정으로 이어집니다. 평소 학습이 끊기면 시험기간에 개념 이해와 유형 연습, 오답 정리를 한꺼번에 해야 하므로 벼락치기만으로는 안정적인 준비가 어렵습니다. 하루 30분이라도 핵심 개념과 자주 틀리는 문제를 확인하는 습관이 필요합니다. 무리한 선행보다 현재 학교 진도를 정확히 이해하는 일이 우선합니다. 개념이 탄탄한 학생은 다음 학기 예습을 병행할 수 있지만, 계산 실수가 많다면 연산과 기본 유형을 먼저 정리해야 합니다. 문장제에 약하면 문제 해석과 식 세우기를 연습하고, 성적 기복이 크다면 오답 관리와 시험 전략을 보완해야 합니다. 중1은 문자와 식, 일차방정식, 좌표와 기본 도형을 바탕으로 학습 습관을 만드는 시기입니다. 중2는 연립방정식, 일차함수, 도형과 확률에서 학생별 격차가 커지므로 개념과 유형을 균형 있게 익혀야 합니다. 중3은 이차방정식, 이차함수, 삼각비와 원의 성질을 정리하며 고등수학으로 이어질 기본기를 점검해야 합니다. 전공 일정이 많은 날에는 짧은 복습과 오답 확인에 집중하고, 여유가 있는 날에는 개념 학습과 문제 풀이를 진행하는 방식이 현실적입니다. 시험 3주 전부터 범위를 집중적으로 정리하고 시험 후에는 부족한 단원을 보완하면 학습 흐름을 이어갈 수 있습니다. 그리핀수학은 학생의 수준과 전공 일정을 함께 고려해 선행과 복습의 우선순위를 정하고, 전공을 방해하지 않으면서 내신과 고등수학 준비를 이어갈 수 있도록 돕습니다. 아래 버튼을 통해 그리핀수학 블로그에서 전체 내용을 확인하실 수 있습니다.

2026년 5월 12일

원문: 그리핀교육 블로그

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