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그리핀수학의 새로운 소식, 수학 학습 인사이트와 학교별 시험분석을 전합니다.

총 85개의 콘텐츠

학교별 시험분석신천중학교 · 2학년 · 1학기 중간고사

[신천중 수학학원] 2026년 2학년 1학기 중간고사 기출분석 [그리핀수학 이승지T]

2026년 신천중학교 2학년 1학기 수학 중간고사는 복잡한 계산과 시간이 오래 걸리는 문항이 많아 전반적인 난도가 높았습니다. 특히 시험 초반의 유리수와 순환소수 단원에서 까다로운 문제가 연이어 출제되어, 뒤 문항을 풀 시간을 안정적으로 확보하기 어려웠을 것으로 보입니다. 시험은 총 25문항으로 구성되었으며, 유리수와 순환소수 9문항, 단항식과 다항식의 계산 8문항, 일차부등식 8문항이 출제되었습니다. 유리수와 순환소수에서는 소수점 아래 특정 자리 구하기, 유한소수와 순환소수의 조건, 순환소수 계산 등 개념 이해와 계산 정확도를 함께 확인했습니다. 단항식과 다항식의 계산에서는 지수법칙의 활용, 복잡한 혼합계산, 도형에 적용하는 문제가 포함되었습니다. 일차부등식에서는 기본적인 풀이뿐 아니라 부등식의 성질, 해의 조건, 실생활 활용까지 출제되어 단순한 공식 암기만으로는 해결하기 어려웠습니다. 상 난도 문항은 유리수와 순환소수, 지수법칙, 다항식의 혼합계산, 부등식의 해의 조건에 고르게 배치되었습니다. 앞부분부터 계산 부담이 컸기 때문에 한 문제에 지나치게 오래 머물지 않는 시간 관리와 풀이 순서 판단이 중요한 시험이었습니다. 신천중 수학 내신을 준비할 때는 복잡한 계산을 빠르고 정확하게 처리하는 연습과 함께, 낯선 고난도 문항을 끝까지 분석하는 훈련이 필요합니다. 그리핀수학은 실전과 비슷한 조건에서 어려운 문제를 반복적으로 경험하게 하여, 시험장에서 긴장하더라도 아는 문제를 놓치지 않고 자신의 풀이를 이어갈 수 있도록 지도합니다. 아래 버튼을 통해 그리핀수학 블로그에서 전체 내용을 확인하실 수 있습니다.

2026년 5월 11일

원문: 그리핀수학 공식 블로그

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학교별 시험분석영동중학교 · 2학년 · 2026학년도 1학기 중간고사

[영동중 수학학원] 2026학년도 2학년 1학기 중간고사 기출 분석 [그리핀수학, 임지은 선생님]

2026학년도 영동중학교 2학년 1학기 수학 중간고사는 새로운 유형이나 매우 어려운 문항보다 기본 개념의 정확한 이해와 계산 완성도를 확인하는 시험으로 평가됩니다. 전체 체감 난이도는 중 수준이며, 사소한 부호 오류나 조건 해석의 실수가 점수 차이로 이어질 수 있는 구성이었습니다. 시험 범위는 유리수와 순환소수 8문항, 식의 계산 9문항, 일차부등식 8문항으로 구성됩니다. 선택형 25문항만 출제되고 서술형은 없었으며, 3점 5문항과 4점 15문항, 5점 5문항으로 총 100점이 배정됩니다. 유리수와 순환소수에서는 순환소수의 분수 표현, 유한소수가 되는 조건, 반복되는 소수의 특정 자리 숫자를 구하는 문제가 출제됩니다. 식의 계산에서는 지수법칙과 단항식·다항식의 연산뿐 아니라 도형 활용과 자릿수 문제가 포함되므로, 계산 순서와 부호를 정확하게 정리하는 연습이 필요합니다. 일차부등식에서는 기본 풀이와 부등식의 성질, 해가 주어진 경우의 조건 판단, 분수 계수 계산이 고르게 출제됩니다. 속력·시간·거리와 추가 요금처럼 실생활 상황을 부등식으로 바꾸는 5점 문항은 문제의 조건을 식으로 정확히 표현하는 능력이 중요합니다. 고배점 문항도 기존 핵심 개념을 변형하여 적용하는 전형적인 유형이 중심이므로, 문제 풀이를 암기하기보다 개념을 여러 상황에 연결하는 학습이 효과적입니다. 그리핀수학은 기출 기반 모의시험으로 시간 관리와 실수를 점검하고, 시험 직전에는 오답 원인이 개념 부족인지 계산 오류인지 구분하여 복습하는 방식으로 내신을 대비합니다. 아래 버튼을 통해 그리핀수학 블로그에서 전체 내용을 확인하실 수 있습니다.

2026년 5월 8일

원문: 그리핀수학 공식 블로그

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학교별 시험분석구룡중 · 2학년 · 1학기 중간고사

[구룡중 수학학원] 2026년 2학년 1학기 중간고사 기출 분석 [그리핀수학, 김용태T]

2026년 구룡중 2학년 1학기 중간고사는 예상 가능한 유형과 쉬운 문제가 많이 출제되어 전반적으로 무난한 시험이었습니다. 계산 문제와 학교 내신 기출을 충분히 연습한 학생이라면 시간 압박을 크게 받지 않고 실력을 발휘할 수 있는 구성이었습니다. 시험은 선택형 23문항과 서답형 1문항으로 총 24문항이며, 선택형 94점과 서답형 6점으로 배점되었습니다. 난이도별로는 하 14문항, 중 7문항, 상 3문항으로 분류되며, 중·상 난도 문항도 익숙한 유형을 중심으로 출제되어 중위권 학생도 고득점에 도전할 수 있었습니다. 다만 평소 계산이 약하거나 기출문제 풀이가 부족한 학생에게는 80점 이상을 받기가 쉽지 않았을 것으로 판단됩니다. 문제 자체의 난도보다 계산의 정확성과 제한 시간 안에 모든 문항을 처리하는 연습이 점수를 좌우한 시험이므로, 45분에 맞춘 모의시험 훈련이 중요합니다. 고득점을 가르는 문항 가운데 23번은 조건을 만족하는 수를 직접 대입하기보다 절댓값의 의미를 수직선으로 표현하는 접근이 효과적이었습니다. 수직선에 조건을 모두 나타내는 과정은 다소 복잡하지만, 표현을 마치면 각 명제의 참과 거짓을 비교적 명확하게 판단할 수 있습니다. 강남 지역 학교는 중간고사가 쉬운 경우 기말고사의 난도가 높아지는 경향이 있으므로 현재 성적과 관계없이 다음 시험을 차분히 준비해야 합니다. 기본 교재로 계산과 개념을 안정시킨 뒤 심화 문제로 응용력을 기르고, 실제 시험과 같은 45분 모의시험을 반복하면 실수와 긴장에 대응하는 힘을 기를 수 있습니다. 아래 버튼을 통해 그리핀수학 블로그에서 전체 내용을 확인하실 수 있습니다.

2026년 5월 7일

원문: 그리핀수학 공식 블로그

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학교별 시험분석대청중학교 · 2학년 · 1학기 중간고사

[대청중 수학학원] 2026년 2학년 1학기 중간고사 기출 분석 [그리핀수학, 오은경T] - 대청중 변별력의 핵심은? [대치동 내신대비 전문]

2026학년도 대청중학교 2학년 1학기 수학 중간고사는 유리수와 순환소수부터 일차부등식의 활용까지 출제되었으며, 45분 동안 객관식 25문항을 해결하는 난도 높은 시험이었습니다. 기본 계산부터 여러 개념을 연결하는 심화 문제까지 고르게 구성되었고, 후반부의 활용 문항이 성적을 가르는 핵심이었습니다. 단원별로는 유리수와 순환소수 8문항, 식의 계산 10문항, 부등식 7문항이 출제되었습니다. 기본 및 대표 유형이 16문항으로 기본 점수를 확보할 수 있었지만, 사고력이 필요한 중상 난도 6문항과 조건 해석이 까다로운 상 난도 3문항이 포함되어 전체 체감 난도를 높였습니다. 특히 유한소수 조건을 만족하는 순서쌍, 산행 상황을 활용한 일차부등식, 순환마디의 시작 위치를 분석하는 문제가 주요 변별 문항이었습니다. 조건을 빠짐없이 나누고 식으로 정확하게 표현하는 능력뿐 아니라, 가능한 경우를 중복 없이 확인하는 논리적인 풀이가 필요했습니다. 대수 범위의 시험이지만 원기둥과 반구, 삼각기둥의 부피 등 이전 학년에 배운 기하 공식도 식의 계산과 결합되어 출제되었습니다. 자녀가 공식을 알고 있는지에 그치지 않고, 낯선 형태의 문제에서 필요한 공식을 선택해 계산할 수 있는지 함께 점검하는 것이 중요합니다. 고득점을 위해서는 복잡한 조건을 단계별로 정리하는 훈련과 제한 시간 안에 심화 문제를 해결하는 연습이 필요합니다. 5점 문항에서 상위권 변별이 이루어진 만큼 실전에서는 마킹 시간을 포함해 시간을 배분해야 하며, 최근 출제 기조보다 상대적으로 낮은 난도였다는 점을 고려해 기말고사는 더 까다로운 변형 문제까지 대비하는 것이 좋습니다. 아래 버튼을 통해 그리핀수학 블로그에서 전체 내용을 확인하실 수 있습니다.

2026년 5월 6일

원문: 그리핀수학 공식 블로그

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학교별 시험분석개포중학교 · 수학 내신

[개포중 수학학원, 대치동 중학교 내신 정복 시리즈 ④]개포중학교: 탄탄한 개념의 초석 위에 '응용의 유연성'을 더하다

개포중학교 수학 내신은 공식 암기보다 개념의 연결과 논리적인 풀이 표현을 중요하게 평가합니다. 기본 원리에 충실한 문항을 중심으로 출제하면서도, 상위권을 가르는 문제에서는 학생이 놓치기 쉬운 개념의 조건과 예외를 세밀하게 묻는 특징이 있습니다. 변별력은 여러 단원의 성질을 한 문제에 결합한 통합형 문항에서 높아집니다. 도형의 성질과 방정식처럼 서로 다른 개념을 연결해 풀이해야 하므로, 공식을 적용하는 데 그치지 않고 각 식이 성립하는 이유와 조건을 정확히 이해해야 합니다. 서술형 문항은 풀이 과정의 논리성과 표현의 완성도가 중요합니다. 중간 계산이나 근거를 생략하거나 단위를 누락하면 부분 감점으로 이어질 수 있으므로, 평소에도 풀이의 근거를 한 줄씩 적고 식과 식 사이의 연결을 분명하게 표현하는 연습이 필요합니다. 개념 학습에서는 이미 안다고 생각한 기초 내용의 빈틈을 점검해야 합니다. 틀린 문제의 정답만 확인하기보다 어느 조건을 놓쳤는지, 어떤 개념 연결에서 막혔는지를 스스로 분석하고 자신의 논리로 문제를 다시 풀어보는 과정이 응용력을 높이는 데 도움이 됩니다. 그리핀수학은 단원별 핵심 원리와 심화 개념을 체계화한 뒤, 전 문항의 풀이 과정을 직접 작성하고 첨삭하는 방식으로 대비합니다. 이후 개포중학교 기출 경향과 학교 학습 자료를 반영한 고난도 문제를 제한 시간 안에 풀며 시간 배분과 실전 대응력을 함께 점검합니다. 아래 버튼을 통해 그리핀수학 블로그에서 전체 내용을 확인하실 수 있습니다.

2026년 4월 30일

원문: 그리핀수학 공식 블로그

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학교별 시험분석대명중학교 · 수학 내신 시험

[대명중 수학학원, 대치동 중학교 내신 정복 시리즈 ③]대명중학교: 빈틈없는 개념의 완성과 '실수 제로'를 향한 정교한 훈련

대명중학교 수학 내신은 교과서의 기본 원리를 정확히 이해하고, 여러 조건이 결합된 문제에 오차 없이 적용하는 능력을 중요하게 평가합니다. 겉으로는 평이해 보여도 조건을 하나만 놓치거나 계산 순서를 잘못 처리하면 점수를 잃기 쉬워, 상위권 학생에게도 꼼꼼한 문제 해석과 검산이 필요합니다. 변별력은 단원별 핵심 원리를 변형하거나 융합한 문항에서 주로 나타납니다. 여러 단계의 복합 연산을 정확하게 수행해야 하며, 서술형에서는 답뿐 아니라 풀이 과정의 논리적 연결까지 분명하게 표현해야 합니다. 머릿속으로만 풀이하기보다 조건과 식, 판단 근거를 순서대로 적는 습관이 실수를 줄이는 데 도움이 됩니다. 내신 준비의 첫 단계는 교과서와 학교 프린트를 바탕으로 개념과 원리를 빈틈없이 익히는 과정입니다. 이후 모든 풀이를 직접 기술하고, 오답은 어느 조건을 놓쳤는지와 어떤 논리가 잘못되었는지를 다시 구성해야 합니다. 마지막에는 기출 유형을 활용한 실전 연습으로 함정이 되는 표현과 시간 배분까지 점검할 수 있습니다. 어려운 문제의 해설을 눈으로 확인하는 것만으로는 복합 조건을 다루는 힘을 충분히 기르기 어렵습니다. 막힌 지점에서 관련 개념을 다시 찾고, 조건을 하나씩 연결해 스스로 답을 완성하는 훈련이 필요합니다. 이러한 과정은 처음 보는 변형 문제에서도 풀이 방향을 세우는 문제 해결력을 키워 줍니다. 그리핀수학은 대명중학교의 출제 경향과 학생들이 자주 보이는 오답 유형을 반영해 논리 구조화와 실전 점검을 진행합니다. 대명중 내신에서는 새로운 풀이 기교보다 정확한 개념 이해, 정돈된 서술, 반복적인 검산을 일관되게 실천하는 것이 안정적인 점수 관리의 핵심이 됩니다. 아래 버튼을 통해 그리핀수학 블로그에서 전체 내용을 확인하실 수 있습니다.

2026년 4월 28일

원문: 그리핀수학 공식 블로그

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학교별 시험분석구룡중학교 · 내신

[구룡중 수학학원, 대치동 중학교 내신 정복 시리즈 ②]구룡중학교: 기본기를 넘어 '응용의 확장성'을 완성하는 전략

구룡중학교 수학 내신은 교과서와 학교 프린트를 충실히 학습하는 것이 기본이지만, 상위권을 가르는 심화 변형 문항까지 대비해야 합니다. 최근에는 여러 개념을 결합하거나 기본 유형을 정교하게 변형한 응용 문항의 비중이 높아져 단순 반복 학습만으로는 안정적인 고득점을 기대하기 어렵습니다. 복합 개념 문항은 문제의 조건과 출제 의도를 빠르게 파악하는 능력을 요구합니다. 계산 과정이 길거나 복잡한 문제도 포함되므로, 풀이 순서를 체계적으로 정리하지 않으면 사소한 연산 실수와 시간 부족이 발생할 수 있습니다. 평소 답만 구하는 데 그치지 않고 식과 근거를 단계별로 기록하는 습관이 중요합니다. 학습의 첫 단계에서는 교과서와 학교 프린트의 개념과 기본 유형을 정확히 익혀 실수를 줄이고 시험 시간을 확보해야 합니다. 다음 단계에서는 핵심 개념을 변형한 심화 문제와 여러 단원을 연결한 문제를 풀며 응용 범위를 넓혀야 합니다. 서술형 문제도 풀이의 논리와 계산 과정을 직접 작성하며 대비하는 것이 좋습니다. 어려운 문제를 만났을 때 곧바로 해설을 확인하기보다 조건을 다시 해석하고 가능한 풀이 방향을 충분히 탐색해야 합니다. 필요한 경우 단계적인 힌트를 활용하되 마지막 풀이까지 스스로 완성하는 경험을 쌓으면 낯선 변형 문제에 대응하는 힘을 기를 수 있습니다. 마지막 단계에서는 구룡중학교 기출문제와 유사 유형을 제한 시간 안에 풀어보며 실전 감각을 점검해야 합니다. 그리핀수학은 학교 자료의 변형 방식과 출제 패턴을 바탕으로 개념 내재화, 응용 확장, 실전 시뮬레이션의 순서로 대비합니다. 정확한 풀이 기록과 깊이 있는 고민, 시간 관리 훈련을 함께 갖추는 것이 구룡중 수학 내신 준비의 핵심이 됩니다. 아래 버튼을 통해 그리핀수학 블로그에서 전체 내용을 확인하실 수 있습니다.

2026년 4월 28일

원문: 그리핀수학 공식 블로그

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학교별 시험분석대청중학교 · 내신

[대청중 수학학원, 대치동 중학교 내신 정복 시리즈 ①]대청중학교: 정답을 찾는 요령보다 '사고의 정교함'이 성적을 결정합니다

대청중학교 수학 내신은 익숙한 유형의 정답을 빠르게 찾는 능력보다 낯선 조건을 해석하고 논리를 정교하게 이어 가는 힘이 성적을 좌우합니다. 교과서 개념을 바탕으로 그림과 그래프, 문제 조건을 생소하게 변형해 시험장에서 스스로 해결 구조를 세우도록 요구합니다. 문항마다 사고 단계가 길어 시간 압박이 크며, 객관식 100%로 출제되는 경향이 있어 부분 점수를 기대하기 어렵습니다. 풀이 방향을 알고 있어도 중간 연산이나 조건 확인에서 한 번 실수하면 오답이 되므로 정확한 계산과 최종 검산까지 하나의 풀이 과정으로 익혀야 합니다. 시중 심화 문제의 유형을 외우거나 눈으로 풀이를 이해하는 공부만으로는 변형 문항에 안정적으로 대응하기 어렵습니다. 조건에서 알 수 있는 사실과 적용한 개념, 계산 과정을 직접 손으로 쓰고 각 단계의 근거를 확인하면 긴 문항에서도 논리의 누락과 연산 실수를 줄일 수 있습니다. 내신 준비는 학교 프린트와 심화 학습지를 활용한 개념 내재화, 전 문항의 풀이 과정 기술과 오답 논리 분석, 역대 기출을 바탕으로 한 제한 시간 실전 훈련의 순서로 진행하는 것이 좋습니다. 처음 보는 문제에서 막혔을 때 곧바로 요령을 찾기보다 관련 개념으로 돌아가 해결의 실마리를 찾는 연습도 필요합니다. 영어는 학교 프린트의 영영 정의와 전치사 같은 세부 표현, 복수 정답형 문법 문항을 꼼꼼히 확인해야 합니다. 국어는 학교 학습지의 외부 지문과 문법 예문, 수업 중 정리한 해석이 중요하므로 대청중학교 내신은 과목별 자료를 빈틈없이 정리하고 자신의 판단 근거를 정확히 설명하는 학습이 필요합니다. 아래 버튼을 통해 그리핀수학 블로그에서 전체 내용을 확인하실 수 있습니다.

2026년 4월 16일

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그리핀 인사이트

[대치동 수학] 킬러 문항은 사라졌는데, 체감 난이도는 왜 더 높을까요? (준킬러 시대의 생존법)

초고난도 킬러 문항이 줄어든 뒤에도 수학 시험의 체감 난이도는 오히려 높아질 수 있습니다. 한두 문제에 난도가 집중되는 대신, 여러 단계의 사고가 필요한 준킬러 문항이 시험지 전반에 배치되면서 중상위권 학생의 시간과 집중력을 지속적으로 소모하기 때문입니다. 과거에는 평이한 문항을 빠르게 해결한 뒤 남은 시간을 소수의 고난도 문항에 집중하는 전략이 가능했습니다. 그러나 현재는 풀이 방향이 바로 보이지 않는 4점 문항을 연이어 만나게 되므로, 한 문제씩 시간이 지체되다가 시험 후반부에 집중력과 판단력이 함께 흔들릴 수 있습니다. 준킬러 문항의 핵심은 특별한 공식이나 화려한 풀이 기술보다 익숙한 개념의 낯선 조합에 있습니다. 문제에 제시된 여러 조건이 어떤 기본 개념과 연결되는지 해석하고, 두세 가지 개념을 스스로 조립하여 풀이 방향을 세우는 능력이 중요합니다. 유형 암기와 반복 풀이만으로는 새로운 조건에 유연하게 대응하기 어렵습니다. 해설을 읽고 이해하는 데서 학습을 끝내면 실제 시험에서 첫 단계를 스스로 시작하기 어렵습니다. 막힌 문제는 곧바로 정답을 확인하기보다 조건을 다시 나누어 보고, 이미 배운 개념과 연결되는 지점을 직접 찾는 과정이 필요합니다. 필요한 경우에는 풀이 전체보다 다음 사고로 이어지는 작은 힌트만 받아 해결을 이어가는 편이 도움이 됩니다. 준킬러 중심의 시험에서는 개념 이해, 조건 해석력, 시간 관리와 함께 막막함을 견디는 사고의 지구력이 중요합니다. 자녀가 문제를 많이 풀었는지만 확인하기보다 낯선 문제에서 어떤 개념을 떠올렸고, 막힌 뒤 어떤 방식으로 다시 접근했는지를 살펴보는 것이 바람직합니다. 이러한 훈련이 쌓이면 새로운 시험지에서도 자신의 논리로 풀이를 전개할 수 있습니다. 아래 버튼을 통해 그리핀수학 블로그에서 전체 내용을 확인하실 수 있습니다.

2026년 4월 6일

원문: 그리핀수학 공식 블로그

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